首次聚焦学前教育 第二十一期鲁青教育论坛成功举办，共探幼教发展新路径

第二十一期鲁青教育论坛在山东济南成功召开，标志着这一长期关注区域教育发展的品牌活动首次将目光聚焦于学前教育领域。本次论坛以“新时代背景下学前教育的创新与质量提升”为主题，吸引了来自青海、山东两地的教育主管部门负责人、学前教育专家学者、一线园长及教师代表等近两百人共聚一堂，通过线上线下相结合的方式，深入探讨了学前教育改革发展的热点与难点。

论坛开幕式上，主办方代表指出，学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，关系到亿万儿童的健康成长和千家万户的切身利益。鲁青两地虽地域有别，但在推进教育公平、提升教育质量的共同目标下，加强在学前教育领域的交流合作具有重要的现实意义。首次设立学前教育专题论坛，旨在搭建一个高层次的对话平台，分享经验、碰撞思想、凝聚共识，共同推动两地学前教育向更高质量、更加普惠的方向迈进。

在主题报告环节，多位知名学前教育专家发表了精彩演讲。专家们围绕“普惠性幼儿园的内涵发展与质量保障”、“游戏化学习在幼儿阶段的实践与应用”、“乡村及民族地区学前教育资源的均衡配置”、“家园社协同育人的机制创新”等核心议题进行了深入剖析。报告既分享了山东在扩大普惠资源、强化师资培养、推进课程改革等方面的先进经验，也探讨了青海在结合民族特色、利用自然与文化资源开展学前教育方面的独特实践，为与会者提供了丰富的理论指导和实践借鉴。

圆桌对话与分论坛讨论气氛尤为热烈。一线园长和教师们分享了各自在园所管理、保教实践、环境创设、幼小衔接等方面的具体做法与困惑。大家普遍认为，当前学前教育发展机遇与挑战并存，在资源持续扩大的如何实现从“有园上”到“上好园”的转变，如何科学提升保教质量，如何有效促进幼儿的全面和谐发展，是亟待破解的关键问题。与会者就师资队伍的专业化培训、教育评价体系的科学构建、信息技术与学前教育的深度融合等展开了务实讨论，提出了许多建设性意见。

本次论坛还特别设置了两地优秀学前教育案例展示环节。一批具有代表性的幼儿园通过视频、图文等形式，生动展示了其在特色课程开发、民族传统文化传承、自然教育探索、特殊需要儿童融合教育等方面的创新成果，引发了广泛关注和积极评价。

论坛最后形成了初步共识。与会代表一致认为，未来鲁青两地在学前教育领域的合作应进一步深化：一是建立常态化的交流互访与教研协作机制，共享优质资源和成功经验；二是共同开展针对民族地区、农村地区的学前教育专项研究，探索符合地域特点的发展模式；三是携手加强师资培训，特别是提升乡村幼儿教师的专业能力；四是关注学前教育政策研究，共同为区域乃至国家层面的政策完善建言献策。

首次立足学前教育领域的鲁青教育论坛，不仅为两地学前教育工作者提供了一次宝贵的深度交流机会，更开启了两地教育合作的新篇章。它像一颗种子，播撒在鲁青教育协作的肥沃土壤中，有望在未来催生出更多促进学前教育优质、均衡发展的创新实践与成果，共同托举起两地儿童更加美好的明天。